sexta-feira, 16 de setembro de 2011

BLOG ABED ESTÁ DESATIVADO

A partir de hoje (16/09/2011), o Blog da ABED está desativado. Para mais informações, encaminhe um e-mail para:  abed@abed.org.br

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Curso online integrado com tradicional redefine ensino a distância nos EUA

Harvard e Universidade de São Paulo não vão desaparecer tão cedo. Mas uma série de empresas online estão tornando um diploma universitário mais barato, mais rápido e suficientemente flexível para levar a experiência de trabalho em consideração.

Como a Wikipedia derrubou a indústria da enciclopédia e o iTunes mudou o mercado da música, esses negócios têm o potencial de mudar a educação superior. Ryan Yoder, de 35 anos, programador de computadores que completou 72 créditos na Universidade do Sul da Florida há alguns anos, inscreveu-se em uma companhia chamada Straighterline, pagou US$ 216 para fazer duas aulas, uma em contabilidade e outra em comunicação de negócios, e um mês depois transferiu seus créditos para a Thomas Edison State College em Nova Jersey, que lhe concedeu um diploma de graduação em junho.

O paramédico e capitão de bombeiros Alan Long, de 34 anos, utilizou outra nova instituição, a Learning Counts, para criar um portfólio que incluía seus certificados e uma narrativa descrevendo o que ele havia aprendido no trabalho. Ele pagou US$ 750 para a Learning Counts e conseguiu sete créditos na universidade Ottawa, no Kansas, na qual teria que pagar US$ 2.800 para ganhá-los em uma classe tradicional.

Recebendo créditos pela experiência de trabalho Iniciado em janeiro, o Learning Counts é um projeto do Conselho para Adultos e Aprendizagem por Experiência, do Conselho Americano de Educação e do College Board, no qual estudantes tomam aulas online que os ensinam a preparar um portfólio que mostra o que eles aprenderam do trabalho e de sua experiência de vida. Os portfólios – um para cada área na qual estão em busca de crédito – são então submetidos a um avaliador externo, que decide se eles deveriam ganhar os créditos acadêmicos

Para aqueles que têm tempo e dinheiro, os quatro anos no campus e na residência do campus ainda oferecem o que é largamente considerado a melhor experiência educacional. Críticos se preocupam que os cursos online são menos rigorosos e mais vulneráveis a trapaças e que sua ênfase em fornecer créditos para trabalhos específicos poderia minar a tradicional missão de estimular o pensamento crítico.

Mas a maioria dos especialistas concorda que devido à explosão de tecnologias, cortes no orçamento das universidades e à expansão do universo de pessoas que são esperadas a ter um diploma de terceiro grau, não há fim à vista para os novos programas que preparam estudantes para carreiras de alta demanda de profissionais, como negócios, ciências da computação, saúde e justiça criminal.

* Informações do The New York Times

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Aos 78 anos, aluna de EAD cola grau

Aos 78 anos a aposentada Maria Izaltina Menezes Leite irá receber o segundo diploma. Formada em pedagogia em 1971, eleita a primeira mulher vereadora de Pára de Minas – MG em 1989, dona Maria Izaltina agora irá se formar em Gestão de Negócios Imobiliários à distância.

O maior desafio da acadêmica na volta à rotina de estudante foi o uso da tecnologia no processo de aprendizagem. "Mas não esmoreci, enfrentei como um desafio, o Sr. João Bosco do Pólo de Betim me ofereceu um curso de informática gratuito, para que eu pudesse acompanhar as aulas. Quando comecei a ver os conteúdos fiquei preocupada, afinal já fazia 40 anos que tinha deixado de estudar, mas me surpreendi", conta a estudante.

 Aluna da modalidade à distância, a aposentada tinha a possibilidade de assistir às aulas ao vivo pela internet e interagir com o professor, enviando suas dúvidas pelo chat ou e-mail. O material de estudo assim como as aulas fica arquivados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), além dos livros que recebe em casa.

Para o diretor do Núcleo de Educação a Distância do Cesumar Willian Mattos, a história de dona Maria Izaltina ilustra a democratização da educação no Brasil, é que para educação a distância não existe a barreira da distância, nem da idade ou classe social.

A Ead Cesumar tem hoje 58 pólos espalhados por todo o país, com mais de 10 mil alunos, é considerada uma das três melhores instituições de ensino superior do Brasil. Sua excelência em ensino é fruto da tradição da instituição Cesumar, que há 20 anos promove a educação de qualidade nas diferentes áreas do conhecimento.

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Saúde investe em cursos a Distância

A Secretaria da Saúde, por meio da Superintendência de Educação, Saúde e Trabalho para o SUS inicia na próxima semana a realização de cursos a distância voltados para a capacitação de profissionais que atuam em diferentes vertentes da saúde. São 300 profissionais, divididos em dez turmas, participando dos cursos oferecidos inicialmente em oito regionais.

O curso para Capacitação na Estratégia de Saúde da Família conta com carga horária de 48 horas e envolverá integrantes das regionais Estrada de Ferro, Central e Centro-Sul. Já o curso de capacitação para conselheiros estaduais e municipais de saúde envolverá 40 horas aula e será oferecido a integrantes das regionais Nordeste, Oeste 2, São Patrício e Entorno Norte. Os profissionais das regionais Nordeste e Sudoeste 1 poderão se aprimorar com o curso de Qualificação na Atenção Básica em Saúde, oferecido em uma carga horária de 48 horas.


Os cursos a distância foram formulados pela Superintendência como forma de difundir conhecimentos aplicáveis nas mais diversas áreas da saúde, a um número maior de participantes.

* Com informações da Folha Dirigida

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Governo lança programa de Educação a Distância para presos e servidores de presídio

O governo do Paraná iniciou um programa de educação e formação profissional a distância para detentos e agentes penitenciários. O programa Educação Sem Distância começou na última semana, com a oferta de cursos para cerca de quatro mil  presos e 1.450 funcionários do sistema penal. As aulas atendem inicialmente nove penitenciárias do Paraná e são preparatórias para os apenados que realizarão o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

A previsão é que em breve o programa seja ampliado para as 24 unidades penais do Estado. A carga horária é de 20 horas semanais. As aulas, ministradas pela Escola de Educação em Direitos Humanos (Esedh), serão transmitidas para celas e telessalas instaladas nas unidades penais. Na primeira etapa, iniciada na última segunda-feira (5), são atendidas as penitenciárias estaduais de Cascavel, Curitiba, Foz do Iguaçu, Francisco Beltrão, Guarapuava, Londrina, Maringá, Piraquara e Ponta Grossa.

De acordo com a secretária da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos do Estado do Paraná, Maria Tereza Uille Gomes, idealizadora do programa, a intenção é transformar o sistema penal paranaense em modelo para o Brasil, com alto grau de reinserção social e condições de cidadania para os apenados. "Cerca de metade da comunidade carcerária, que hoje totaliza 15 mil pessoas, não concluiu o ensino fundamental. O ensino a distância vem facilitar o acesso à educação e ajudar a viabilizar a lei que, entre outros benefícios, garante redução de um dia de pena para cada três dias de participação em cursos. É um projeto realmente inovador e de extrema importância", afirma Maria Tereza.

* Com informações da Agência Estadual de Notícias

sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Trabalho com blogs aproxima professora de alunos



O trabalho em sala de aula era insuficiente para suprir a necessidade de expressão da professora Janaína Spolidorio, que gosta de escrever e elaborar atividades didáticas. A partir da criação de um blog, ela passou a ter mais motivação e a usar as ideias exatamente como desejava. Formada em letras, com licenciatura plena em português e inglês e pós-graduação na área de informática, Janaína tem 18 anos de magistério. Professora da rede pública de São Bernardo do Campo (SP), ela reúne experiência profissional que inclui educação infantil, ensino fundamental e médio e escolas de idiomas.

Para a professora paulista, os blogs são parte da vida dos alunos naturalmente e podem influenciar também a atividade do professor, como importante ferramenta de trabalho. “O blog é um espaço virtual que pode ter a função que a pessoa desejar”, avalia. “A experiência que ele proporciona é ímpar e, certamente, pode trazer grande ampliação de conhecimentos para o professor.”

Janaína revela ter percorrido um caminho virtual tortuoso e enfrentado dificuldades até chegar ao primeiro blog. Nele estão disponíveis ideias e atividades educacionais prontas, que ela costuma elaborar, com textos de autoria própria. A maior parte do conteúdo abrange as áreas de português e de matemática, mas também há material para artes, ciências, geografia e história. As atividades não são divididas por ano, para não limitar o trabalho do professor.

* Com informações do portal do MEC

Ministro garante que conteúdo digital é nova tendência no ensino

Na 15º bienal do livro do Rio de Janeiro, Fernando Haddad, Ministro da Educação do Brasil, disse que o ministério está investindo fortemente em conteúdos digitais educacionais, demonstração de que essa é uma tendência que veio para ficar.


Existem dúvidas, entretanto, sobre como isso dará na rede pública de ensino. A gerente executiva da Associação Brasileira de Editores de Livros Escolares (Abrelivros), Beatriz Grelet, disse que o setor tem conversado com técnicos e gestores do MEC (Ministério da Educação) " para entender o que eles gostariam de estar incorporando aos próximos programos do livro didático".

Beatriz ainda garantiu que a nova mídia digital será implementada, mas que o livro não será extinto.Ou seja, serão complementares no ensino. Ainda de acordo com ela, 10% do investimento feito por editoras escolares foram realizados para o conteúdo digital: " A tendência é que esse número cresça cada vez mais no Brasil ".

* Com informações da Agência Brasil

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Segunda edição do Simpósio de EAD acontece em Brasília



A segunda edição do Simpósio de Educação a Distância será realizada em Brasília, na Universidade UNB (Universidade de Brasília), nos dias 24 e 25 de novembro de 2011. O tema desse ano será: Interlocução, Interação e Reflexão.

O evento tem por objetivo promover o debate coletivo sobre Educação a Distancia e o processo de ensino aprendizagem de TIC na UNB visando o aprimoramento, melhoria da qualidade do ensino Superior e a avaliação das experiências em educação a distância realizadas na UNB e discutindo-as à luz de uma Educação a Distância para a Unviersidade.

A realização do Simpósio é uma oportunidade para congregar pesquisadores e educadores em torno de questões de relevância para o desenvolvimento da EAD na UNB.

As inscrições já estão abertas e podem ser feitas pelo site:  www.uab.unb.br/simposio

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Universidade faz curso preparatório em EAD gratuito para o ENEM

A UNOPAR (Universidade Norte do Paraná) oferece gratuitamente curso preparatório para o ENEM 2011 (Exame Nacional do Ensino Médio). Alunos que estejam cursando o 3º ano do Ensino Médio e estudantes que já concluíram o 2º grau podem participar do curso. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo site: http://www.unoparvirtual.com.br/ até o dia 16 de setembro.

As aulas vão até o dia 21 de outubro de 2011, véspera da prova do ENEM. Os inscritos terão aulas de segunda a sexta-feira das 14h15 às 17h30, totalizando 160 horas/aula, divididas em teleaulas e web aulas.

As apresentações serão realizadas via satélite para todos os pólos da UNOPAR. Os professores irão ajudar os alunos a fixar e administrar o conteúdos e administrar o tempo de estudo.


 Crédito da foto: http://www.xapeco.com.br/


segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Nova Universidade paulista oferecerá cursos a distância a partir de 2012

O Estado de São Paulo ganhará sua quarta Universidade Pública. Até o fim de setembro de 2011, o Governador Geraldo Alckmin encaminha à Assembleia Legislativa um projeto de lei propondo a criação da UNIVESP (Universidade Virtual do Estado de São Paulo).

A Instituição de Ensino será uma autarquia, com autonomia financeira e de gestão, como são USP (Universidade de São Paulo), UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas) e a UNESP (Universidade Estadual Paulista).

"A Univesp tem como foco a expansão do ensino superior público e de qualidade no Estado de São Paulo", disse o coordenador da futura Universidade, Carlos Vogt.

A quarta Universidade pública do Estado de São Paulo será pioneira na utilização de novas tecnologias de informação e comunicação na educação, possibilitando ao aluno o aprendizado com flexibilidade geográfica e temporal.

Crédito da Foto: Portal Globo.com

No Amazonas, 17º Congresso Internacional de EAD é um sucesso

Com a participação de mais de 1.500 Congressistas, a 17º edição do CIAED que terminou na última sexta-feira (2) foi realizada com sucesso na cidade de Manaus, no Amazonas.

Para Cássio Cabral, especialista e membro da Comissão de Qualidade ABED, o evento atingiu a sua missão, que é a troca de experiências em relação a planejamento, implantação e operação de programas de Ensino a Distância:

" O EAD está conquistando seu espaço e o mercado tem buscado pessoas que estudam a Distância por dois motivos: pela auto-disciplina adquirida, já que o aluno tem a responsabilidade pela sua formação e uma maior disponibilidade de tempo, garantiu Cássio Cabral.

* Com informações do blog da rádio CBN

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

CENSO EAD 2010 é lançado no 17º Congresso Internacional ABED de Manaus

Pelo 17º Congresso de Educação a Distância, a ABED juntamente com a FGV online e a editora Pearson apresentaram o Censo 2010, um mapeamento analítico da aprendizagem a distância no Brasil no ano de 2010. O material é apresentado em duas versões: portugûes e inglês.

Seu objetivo é apurar o tamanho, as tendências, os métodos e as projeções das Instituições que praticam Educação a Distância no nosso país.




Os participantes do 17º Congresso Internacional de EAD que pagaram as inscrições até o dia 19 de agosto, receberam um exemplar. No entanto, ainda não há uma data certa para as vendas do relatório estarem disponíveis.

Nova Diretoria da ABED toma posse no 17º Congresso Internacional de EAD

                     Nessa Foto: Fredric Michael Litto, Presidente desde 1995 da ABED

Além de  apresentações e trabalhos científicios, o 17º Congresso Internacional de Educação a Distância da ABED  também realizou a cerimônia para apresentar a nova diretoria, que comandará a ABED de setembro de 2011 a 2014.

                                
 Em eleição realizada em 21 de junho, definiu-se que a nova gestão continuará sendo comandada pelo Presidente Fredric Litto, no cargo desde 1995, que agora terá como vice-presidente Stavros Xanthopoylos, da FGV online.



                                Nessa Foto: Stavros Xanthopoylos, novo vice-presidente
                               Crédito : http://www.abrhj.org.br/

Já a diretoria será formada por: Carlos Roberto Juliano Longo – IBMEC Online, Edimilson Picler – Grupo UNITER, Guy Gerlach – Pearson Education Brasil, Luciano Sathler Rosa Guimarães – Unianhanguera-Uniderp, Marcio Luiz Bunte de Carvalho – UFMG, Mauro Cavalcante Pequeno – UFC, Patrícia Lupion Torres – PUC PR e Rita Maria de Lino Tarcia - UNIFESP.

Vale ressaltar que para concorrer as eleições da ABED, o candidato a presidente ou vice-presidente deve ser associado a por, ao menos 4 anos e para nova diretoria por, ao menos dois anos. A votação para a eleição da nova diretoria foi online, via site da ABED: http://www.abed.org.br/

Livro sobre Educação a Distância é lançado no 17º Congresso Internacional de Manaus

A obra " Educação a Distância: o estado da arte" de organização do Presidente da ABED Fredric Litto e do vice- presidente Marcos Formiga terá seu segundo volume lançado no 17º Congresso Internacional de EAD, que está sendo realizado na cidade de Manaus, no Amazonas.

Copie e cole o link  para conferir a nova capa da segunda edição do livro: C:\Documents and Settings\windows\Meus documentos\Minhas imagens\capa_EAD.pdf
O livro- ganhador do prêmio Jabuti em 2008- trata o uso de EAD no sistema prisional, questões de direitos autorais e, ainda, a superação de barreiras no ensino a distância na região amazônica. Outros temas discutidos atualmente, como redes sociais e aprendizagem por meio de comunidades virtuais também compõem a obra.

Entrevista com o Professor Robson Santos Silva para a Rede Globo Amazonas

Veja abaixo entrevista sobre Educação a Distância com o professor Robson Santos Silva, diretor da ABED no Amazonas, local onde está sendo realizado o 17º Congresso Internacional de EAD.